新华社北京8月22日电 政协第十三届全国委员会第四十一次主席会议21日下午在京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋主持会议并讲话。

会议审议通过了关于加强和促进人民政协凝聚共识工作的意见、全国政协组织重大战略性问题研究的工作意见,听取了关于2019年度全国政协协商议政质量评价工作情况的汇报等。

全国政协副主席兼秘书长李斌等分别就有关议题作了说明。全国政协副主席张庆黎、刘奇葆、万钢、卢展工、王正伟、马飚、陈晓光、梁振英、夏宝龙、杨传堂、巴特尔、汪永清、苏辉、辜胜阻、刘新成、何维、邵鸿出席会议。

汪洋强调,当前,主席会议组成人员要带头学好《习近平谈治国理政》第三卷,尤其要结合学习贯彻中共十九大、十九届四中全会精神,认真学习习近平总书记在中央政协工作会议上的讲话精神,通过习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会、专题学习、读书活动等形式系统学习,加深理解、深入思考,推动加强和改进政协工作走向深入。

汪洋强调,要充分发挥政协智力密集、位置超脱等优势和政协委员跨界别、跨学科、跨领域的特点,运用好政协参政议政人才库力量,有计划有组织地开展重大战略性问题研究,努力形成一些体现政协研究问题独特视角的成果,更好地服务国家治理体系和治理能力现代化。要开展好协商议政质量评价工作,加强评价成果运用,强化责任委员意识,增强委员履职的积极性、主动性,有针对性地改进工作薄弱环节,努力推动协商议政质量进一步提升。

会议还研究了其他事项。

“浦东有三个有名的论坛。一个叫做‘陆家嘴论坛’,由上海政府主办,讨论如何把上海变成中国的乃至亚太地区的甚至世界的金融中心。第二个叫‘浦江论坛’,由科技部和上海政府联合主办,讨论我们高技术的发展。第三个有名的论坛就是‘WWEC教育者大会’。我参加过这三个论坛,深感我们这个论坛的热情高、有温度。”

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。感恩赵老对君学的指导、关怀、信任与嘱托,君学必将带头扛起疫情下教育行业突围的责任,继续保持着教育的初心,为行业带去高质量的服务、信心与希望,促进中国教育行业的蓬勃发展。

赵老表示:突如其来的疫情,对教育行业带来了巨大冲击,也产生了深远影响。教育机构面临着停工停课、家长退费、成本支出、线上转型等一系列的挑战。每一个挑战都可能成为压倒骆驼的最后一根稻草,使得大批的机构倒闭,普通教育工作者也面临着失业、收入骤降等实际生活难题,行业和从业者都处于非常焦虑的状态中。当前的教育行业正面临着“救命”的时刻!一方面,国家层面正在保稳抗疫,积极推动各个行业的复苏,政策上、制度上、管理上都下达了一系列减轻中小企业负担推动平稳过渡的举措。但疫情尚未完全结束,我们不能懈怠大意。另一方面,教育行业必须要积极的自救。除了政策上的帮助,更需要行业中有责任、有担当同时也有能力的企业站出来贡献力量。君学作为立足教育行业,持续十年为行业赋能服务的专业综合平台,更应该扛起大时代下的行业与社会重则,通过像WWEC这样的教育行业大会,调动各方的资源与力量,多维度、多层面地给予教育机构切实有效的抗疫解决方案,从心理上重燃行业的信心与斗志,同时在行动上提供可具体实操且行之有效的解决办法。让教育成为疫情影响下依然充满活力的一支重要力量,通过教育的传递给予学生和家庭信心、给予社会信心、向国际社会传递中国的能量。

赵启正先生于第六届WWEC教育者大会致辞

赵老的谆谆教导使我们更坚定了为教育倾尽全力的决心,君学都将全面发挥平台的力量与优势,为行业的发展不遗余力,持续推动行业共同抵御危机,与全国中小教育机构站在一起共克时艰。

汪洋指出,加强思想政治引领、广泛凝聚共识是新时代人民政协工作的中心环节,制定关于加强和促进人民政协凝聚共识工作的意见,是全面贯彻落实中央政协工作会议精神的重要举措,是发挥人民政协专门协商机构在国家治理体系中作用的有效途径。要不断建立健全凝聚共识工作的制度机制,通过人民政协制度运行、民主程序和有效工作,把党的主张转化为社会各界的共识,努力使人民政协成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台、在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道。

这段令人深感荣幸的话,是赵老在2019年第七届WWEC教育者大会开幕致辞上的分享。君学发起WWEC教育者大会的初衷也是希望为国内外教育者、社会上关心关注教育的人士提供一个交流的平台,学习最新的教育理念,同时把中国的优质教育思想带向世界。正是有赵老这般老一辈建设者打下的坚实基础,对教育的持续关注和推动,我们才更有力量和底气全身心投入教育事业,为中国的教育发展不遗余力。

已年逾八旬的赵老,一直关注着教育,也与君学有着不解之缘。他是连续5届WWEC教育者大会的老朋友,长期关注并关心中国的教育和学子们的未来,支持教育行业的发展与未来,对民办教育有着深厚的情谊与期待。他曾于2019年WWEC教育者大会上动情表示:“为什么我不是教育工作者出身却满怀感情参加这个会议?因为教育塑造了我——我受到了教育的恩惠,走了一生大半的历程。”无论是幼儿教育、小学教育、大学教育、继续教育乃至留学教育,每个家庭为孩子设计的每一条理想人生之路,环环都和教育相关。因此有关教育的“风吹草动”,都是他动心、着急、关注的焦点。